Los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes materias del bloque de asignaturas específicas en cada uno de los cursos: a Educación Física. Artículo En la opción de enseñanzas académicas, los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes materias generales del bloque de asignaturas troncales: a Geografía e Historia. En la opción de enseñanzas aplicadas, los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes materias generales del bloque de asignaturas troncales: a Geografía e Historia. Los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes materias del bloque de asignaturas específicas: a Educación Física. Proceso de aprendizaje y atención individualizada. Corresponde a las Administraciones educativas promover las medidas necesarias para que la tutoría personal del alumnado y la orientación educativa, psicopedagógica y profesional, constituyan un elemento fundamental en la ordenación de esta etapa. Asimismo, corresponde a las Administraciones educativas regular medidas adecuadas para la atención de aquellos alumnos y alumnas que manifiesten dificultades específicas de aprendizaje o de integración en la actividad ordinaria de los centros, del alumnado de alta capacidad intelectual y del alumnado con discapacidad. Medidas organizativas y curriculares para la atención a la diversidad y la organización flexible de las enseñanzas.
La falta de justicia social hace que las perspectivas de futuro de los niños y niñas en diferentes vegüenzas del mundo sean totalmente diferentes. Cuando estas necesidades fundamentales no se satisfacen nos encontramos frente a inequidades, que pueden darse tanto en los países industrializados como en países en desarrollo. Exige, sobre todo: Que los alumnos y alumnas se den cuenta de la existencia de inequidades en sus propias vidas y en su ambiente inmediato: casa, escuela o comunidad. Que superen reacciones de culpabilidad, de anatema o de resentimiento para llegar a un compromiso activo para promover la justicia y la igualdad a todos los niveles: personales, institucionales, nacionales o mundiales. Dada la importancia de la igualdad de oportunidades para el desarrollo sosteniblees necesario que cada vez haya un mayor consenso dentro de la comunidad educativa sobre la necesidad de educar para la justicia social: Una de las ideas expresadas en la Convención sobre los Derechos del Angelito, adoptada enes: enseñar al niño el respeto de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales. La Explicación Mundial sobre la Educación para Todos, deindica que una de las urbanidad de satisfacer las necesidades fundamentales de aprendizaje consiste en hacer que cada persona sea capaz de servir la causa de la justicia social. La justicia social como aprendizaje: metas y objetivos Conocimientos Actitudes Competencias Conocer los principios universalmente aceptados de los arancel humanos y de la justicia como los que aparecen en la Convención sobre los Derechos del Niño.
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